Dibujos seleccionados (pincha sobre uno para agrandar)

- Pincha en comentario.
- Pon tu nombre, apellidos y curso.
- A continuación escribe el número del dibujo que has elegido.
- Por último, no olvides darle a la tecla de enviar, sino tu voto no quedará registrado.

Sol de biblioteca

Paloma










Niño













Niña leyendo

Leer es saber











La biblioteca









Ratón de biblioteca












Los libros del mundo













El dinosaurio

La balanza

Abierto el plazo de inscripción para nuevos alumnos y alumnas

Se abre el plazo para la inscripción de nuevos y nuevas alumnos/as del 1 al 31 de marzo de 2010.

Regulado por la orden de 27 de febrero de 2009 por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado de los Centros docentes públicos y privados concertados a excepción de los universitarios.

ATENCIÓN

Con objeto de proporcionar la respuesta educativa adecuada, atendiendo al Título III "Equidad en la Educación", sección 1ª, artículo 5 de la Ley de Educación, aquellos padres, madres o tutores legales que consideren que su hijo o hija pueda tener necesidad de recursos educativos especiales, deben comunicarlo en el Centro en el momento de presentar la solicitud de admisión.

SOLICITUD

El impreso está disponible en la página web de la Consejería de Educación:

http://www.ced.junta-andalucia.es/

Se deben rellenar dos:

• Uno se entregará en el Centro escolar en el que se quiera solicitar la plaza.
• Otro se lo quedará la persona interesada, sellada por el Centro.

El impreso de solicitud se puede solicitar también al equipo directivo del Centro.

Elige el logo de tu biblioteca

En breve se publicará en esta sección los dibujos de los alumnos que han participado en el concurso "Buscamos el logo de la biblioteca". Cada alumno podrá votar una sola vez, así que mirad bien y elegid con cuidado. El proceso de votación será el siguiente:
- Pincha en comentario.
- Pon tu nombre, apellidos y curso.
- A continuación escribe el número del dibujo que has elegido.
- Por último, no olvides darle a la tecla de enviar, sino tu voto no quedará registrado.

El plazo para las votaciones será hasta el 26 de MARZO.

¡Mucha suerte a todos y a todas!

Celebración Día de Andalucía

El día 28 de febrero se celebra el día de Andalucía en conmemoración al referendum que dio autonomía plena a nuestra Comunidad.
En el Centro, lo celebraremos el día 26 de febrero, realizando diferentes actividades a lo largo de la mañana.

Entre las actividades propuestas, cada clase trabajó desde diferentes perspectivas (dibujos, recortes, fotografías, poesías...) la provincia de la Comunidad Autónoma que le haya tocado.

El reparto fue el siguiente:

- Educación Infantil: Granada.
- Primer Ciclo Primaria: Córdoba.
- Segundo Ciclo Primaria: Almería.
- Tercer Ciclo de Primaria: Jaén y Sevilla.
- Primero de ESO: Cádiz.
- Segundo de ESO: Huelva.
- Pedagogía Terapéutica: Málaga.

La jornada escolar se completó con un desayuno andaluz gracias a la participación de las madres y padres de los alumnos que nos repuso de energía para poder participar en la gymkana de juegos tradicionales que se organizó en el pabellón deportivo. Se formaron ocho equipos uno por provincias compuesto cada uno de ellos por alumnos de todas las etapas y edades.

Aquí tenéis las fotos del día de Andalucía. ¡Mirad qué bien nos lo pasamos!

Actividades Educación Infantil

Actividades Primer Ciclo de Primaria

Actividades Segundo Ciclo de Primaria

Actividades Tercer Ciclo de Primaria

Actividades ESO

Nuestro trabajo consistió en realizar un proyecto de investigación sobre las provincias de Cádiz y Huelva (1º y 2º de ESO respectivamente).

Para ello, dividimos cada clase en varios grupos que debían trabajar sobre la parte de la unidad que le correspondiera (por ejemplo, la historia de la provincia o la cultura).

Aquí tenéis, a continuación, la unidad didáctica:

UNIDAD DIDÁCTICA ANDALUCÍA: CÁDIZ Y HUELVA

Esta unidad didáctica debió trabajarse en la sala de informática del Centro, como trabajo en red. Pero debido a las circunstancias en las que nos encontramos (mudanza, obras...) decidí colgar la actividad en el blog y que, desde aquí, el alumnado buscara la información necesaria en internet.

La unidad consta de varios apartados: Actividades que deben realizar, resaltando cuáles se hacen en pequeño grupo y cuáles en gran grupo; calendario de trabajo, para que el alumnado sepa del tiempo del que dispone y para que aprendan a distribuir su tiempo y esfuerzos en las distintas actividades; y, por último, el apartado de recursos, en el que encontraron enlaces a páginas de internet a visitar.

Actividades

En pequeños grupos

Búsqueda de información

1. Historia de la provincia, bandera y escudo.

2. Patrimonio.

3. Cultura, tradiciones y fiestas.

4. Personajes célebres. Además, buscar alguna obra.

Actividad en gran grupo

Trabajo de análisis y síntesis de la información.

1. Puesta en común de la información (en el aula).

2. Elección de los datos más relevantes.

3. Elaboración de imágenes o pictogramas que representen la provincia, para colocarlas en el mural.

4. Elaboración del mural.

Calendario de trabajo

A continuación, indico el calendario de trabajo que deben seguir:

- Día 22/02/2010: Búsqueda de información en internet (en los enlaces de abajo u otros).

- Día 23/02/2010: Búsqueda de información en libros de la biblioteca.

- Día 24/02/2010: Puesta en común, en el aula, de la información, y elección de los datos más relevantes.

- Día 25/02/2010: Redacción del documento que se va a exponer.

- Día 26/02/2010: Exposición del trabajo en la celebración del día de Andalucía.

Recursos

Aquí tienen algunos enlaces donde buscar:

Información sobre Huelva (Wikipedia) - http://es.wikipedia.org/wiki/Huelva

Información sobre Cádiz (Wikipedia) - http://www.turismohuelva.org/

Oficina de turismo (Huelva) - http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_C%C3%A1diz

Oficina de turismo (Cádiz) - http://www.cadizturismo.com/esp/1024/index.asp

Diputación de Huelva - http://www.diphuelva.es/

Diputación de Cádiz - http://www.dipucadiz.es/

Real Academia Española (por si tienen dudas sobre el significado de algún término): http://www.rae.es/

Algunas fotos de nuestro trabajo:

Actividades Aula de PT

El Cenachero

Allá van sus pesacadores
con los oscuros bombachos
columpiando los cenachos.

Del pregón a los clamores
hinchan las venas del cuello.

Y en cada pescado bello
se ve una escama distinta,
en cada escama una tinta
y en cada tinta un destello.

Salvador Rueda


Al alumnado que asiste al aula de apoyo le correspondió trabajar la provincia de Málaga. Se realizaron diferentes actividades como dibujos, recortes, escritura de poemas, pero sobretodo el acercamiento a esta provinicia se desarrolló en torno a dos actividades principales, utilando para ello las NNTT.
Estas actividades fueron:

¡VaMoS a CoNoCeR mÁlAgA!

Se convocó al alumnado a participar en un concurso de preguntas y respuestas. Se les entregó en sobre cerrado una serie de cuestiones relacionadas con la provincia de Málaga y tuvieron que realizar pequeñas investigaciones usando para ello Internet y páginas como Wikipedia para buscar la respuestas correctas. Tras el concurso se entregó premios por la participación y dos primeros premios a un alumno de 5º y una alumna de 6º.

¡SoMoS tUrIsTaS eN mÁlAgA!

En esta actividad el alumnado se convirtió en turistas y nos fuimos a visitar los monumentos más importantes de Málaga, para ello, se les entregó un mapa turístico del centro histórico y fuimos recorriendo los lugares más típico, todo ello acompañado por imágenes sacadas desde diferentes páginas de Internet a modo de "fotografías".

A continuación os dejo fotos de algunos momentos de esos días. ¡Que disfrutéis!

Fotos del Día del Carnaval

Hola a todos! seguro que estábais deseando ver en foto las pintas que todos teníamos y recordar lo bien que nos lo pasamos todos juntos. Disfrutad del reportaje.